近年来，乐都区深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，树立科学教育理念，不断提升办学“硬条件”和师资“软实力”，义务教育逐步迈向优质均衡，教育生态环境、教育发展水平和学校办学质量进一步提升，切实满足人民群众对优质教育的需求。截至目前，全区有学校31所，学生24780人，中小学在编教师1460名，学前毛入园率达99.5%，义务教育巩固率达99.01%。

健全完善工作机制，着力夯实工作基础。成立推进义务教育优质均衡发展工作领导小组，负责统筹指导、协调推进全区义务教育均衡发展工作，构建政府主导、部门联动、齐抓共管的工作格局。定期组织召开专题会议，听取各部门关于义务教育均衡发展工作情况的汇报，并组建专项督查组，对各部门工作进行督促指导。坚持把教育工作经费列入财政预算，落实经费保障机制，确保“两个只增不减”。 

加强教师队伍建设，不断优化资源配置。进一步优化教师队伍年龄结构、学科结构，为教师队伍发展增添活力。2019年以来共补充教师140名，2024年计划招聘中小学教师80名。全面推进义务教育学校校长、教师交流轮岗培训，近三年交流校长22名、交流教师285名，交流比例达21%。实施义务教育阶段薄弱学校能力提升和教育强国建设项目，为各中小学、幼儿园采购桌椅、图书和各种教学仪器设备，新增实验室、多功能室146间；对山桃学校、峰堆中心学校、七里店小学等学校标准化食堂建设进行再打造、再提升；投资3600万元实施中小学消防遗留问题整改；近三年累计投入资金1200万元加大教育信息化建设力度，为17所学校购置智慧教学黑板345套。班班通设备覆盖率、学校互联网接入率、教师办公电脑拥有率100%。

加大学位供给力度，持续加强政府保障。有效改善学校办学条件，进一步优化中小学教育结构布局，学校综合实力和办学品质明显提升。2019年以来，致力于城乡教育布局调整，累计争取资金7亿多元，相继建成朝阳中学、贾湾学校等7所义务教育学校，改扩建七里店中学、文化街小学、团结路小学等15所学校，新增义务教育学位8640个。新增校舍面积10.9万平方米，运动场9.35万平方米。

强化学校内涵建设，稳步提高教育质量。开展集团化教学，实现校际之间优质教学资源共享，并在此基础上探索学区制办学改革，实现强校带动弱校，推进义务教育学校办学品质整体提升。利用智慧教育平台，打造并推广“双师课堂”教学模式，并通过“乐教杯”讲课大赛、中小学优质课大赛等系列活动，提升教师业务素质和教学水平。开展乐都区名师认定工作，筹建区级名师工作室，发挥名师示范引领和“传帮带”作用，引领青年教师快速成长。实施绩效工资改革，由区财政每年拿出配套资金371万元，以改革教师考核评价机制为重点，充分发挥绩效考核分配的导向激励作用，激发教师工作积极性。

注重教育教学公平，实现入学机会均等。制定《乐都区中小学及幼儿园招生入学工作实施意见》，坚持划片招生，依法保障区域内适龄儿童少年接受义务教育的合法权益；实施城区中小学幼儿园布局调整规划，积极解决招生入学工作中的热点、难点问题，确保义务教育阶段学生免费、免试，实现“零择校”目标。同时，妥善安排好外来务工人员子女就读，外来务工人员子女安置率100%。2023年乐都区义务教育阶段残疾儿童少年入学率为99.58%，义务教育巩固率99.01%，初中毕业生升学率达98.9%。

持续加大财政投入，保障教育高质量发展。积极采取措施,调整支出结构,优先保障教育支出,努力增加教育经费预算，全区教育经费从2012年的4.84亿元增长至2022年的6.86亿元，十年间增长41.7%；2023年全区教育经费投入达6.73亿元，共发放学前和义务教育阶段学生补助资金967.8万元；投入营养改善计划资金1264.75万元，享受营养改善计划的学生比例从年初的38.9%增加到61%；雨露计划共为1461名家庭经济困难学生发放补助715.7万元。